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离校不离教 停课不停学
——东兴市稳步推进线上教学工作
□ 成 晴
5月5日早上7时50分，东兴市江平中学八年级教师叶春媚准时打开电脑，带领同学们进行线上“开麦”晨读。作为班主任，她除了线上授课以外，每天还要进行线上巡课，督促学生完成晨读任务，了解班级学生的课堂表现以及师生教学互动情况，并及时针对出现的问题与学生沟通交流。“作为班主任，我没有课的时候，也会跟学生一起进入线上课堂，了解各科目课堂情况。针对问题及时跟科任老师、家长反馈，并且要求学生每周写一篇周记，以此掌握学生动态，及时与学生交流。”叶春媚说。
为做好常态化疫情防控期间的教学组织和管理工作，东兴市各中小学校立足实际，科学谋划，充分发挥“互联网+教育”作用，稳步推进线上教学工作。
东兴市江平中学结合实际，制定了本校线上教学工作方案，科学安排课程计划，充分利用腾讯会议、钉钉等智能教学工具，向学生提供在线教学、网络点播教学、线上答疑和作业批改等教育教学服务。为保障线上教学顺利进行，该校前期开展了教师线上教学培训，并对学生参与线上学习的设备和时间进行调查。同时，该校坚持“一生一案”“不让一人掉队”，重点关注留守学生、家庭贫困生等特殊群体。对不具备线上教学条件的学生，为其制定自主学习课表，引导学生收看电视课程、开展居家自学等，并实时跟踪学生学习情况。
“能够不断在练习中查找出自己的问题是一件好事。接下来用心跟进，强化练习，是能够得到很大的提升的……”5月5日晚，宁其军在直播课中给学生们加油鼓励。宁其军是东兴市实验学校教务处主任，同时也负责六年级数学科目的线上授课。为确保教学效果，他从学情出发，精心命题，组织学生进行阶段性练习。针对学习重、难点和常见错误类型，他采用图文并茂的解说、和学生互动交流等形式进行指正和答疑，促进学生对知识点的理解，并随时针对实际问题调整线上教学策略，确保给学生们展现优质的线上教学。
东兴市实验学校坚持推行“12312”线上教学模式，实现学生个性化学习和教师在线针对性指导自主双赢。该校组织各学段、各班级学生成立线上合作学习小组，激发学生学习自主性，实现以组促组、以生促生、师生合作的良好效果；注重课堂实时反馈，对出勤情况、课堂状态等进行即时监控，开展线上家长会、班会以及线上心理疏导，抓牢思想工作；通过发放线上调查问卷、电话抽访等方式，就线上学习的指导形式、学习效果等问题征求学生、家长的意见建议，适时调整教学内容；开足美术、音乐、体育等线上课程，组织简易科学实验任务，制作推送心理微课，坚持“五育并举”，促进学生成长。
自线上教学工作启动以来，东兴市迅速组成教育服务专班，制定中小学线上教学工作方案和线上教学参与课程，落实“五育并举”总要求和“立德树人”根本任务，实行“一校一案”，突出德智体美劳全面教育，积极做好线上教学安排。该市积极组织各学区、学校开展线上“教研训”一体化活动，以线上教学技能、学生管理、课堂互动、家校联动等问题为导向，开展学科教学研讨，实现优质教学资源共建共享，提升线上教学质量。
据了解，目前，东兴市在有序恢复部分高三年级、九年级学生返校复学的同时，抓实抓牢其他学段学生线上教学教育。“提升教学质量是我们开展线上教学的重点。下一步我们要继续强化各学区、学校联动，优化教研方式，进一步提高线上直播课教学质量，加强对学生的针对性指导，全力确保线下线上教育同质同效。”东兴市教科所所长施永财表示。
